Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Liliana Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Inclusión y Vida saludable.
Sesión 1:
Objetivo: Introducir la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Actividad:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación.
- Pregunta a los alumnos: ¿Qué es el diálogo? ¿Para qué creen que es importante?
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de un video o relato corto sobre la importancia del diálogo en la resolución de problemas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que el diálogo podría ser útil.
- Discutir en pequeños grupos sobre la importancia del respeto al intercambiar puntos de vista.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión final sobre la importancia del diálogo y el respeto.
- Tarea para la próxima sesión: pensar en una situación en la que hayan tenido que llegar a un acuerdo con un compañero.
Sesión 2:
Objetivo: Practicar el diálogo respetuoso a través de una situación problemática.
Actividad:
Inicio (10 minutos):
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Preguntar a los alumnos si han pensado en alguna situación para compartir.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar una situación problemática ficticia que requiere llegar a un acuerdo.
- Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños para que discutan la situación y lleguen a un acuerdo a través del diálogo respetuoso.
- Realizar una puesta en común de los acuerdos alcanzados.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión final sobre la importancia del diálogo respetuoso para llegar a