"El crecimiento, distribución, composición y migración de la población"
Gerardo Anaya
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la clase: "El crecimiento, distribución, composición y migración de la población"
Objetivo PDA: Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema que se abordará: Bajo nivel de lectoescritura debido al contexto heterogéneo.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y del problema que se abordará.
- Realización de una lluvia de ideas sobre el tema y las posibles implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población.
- Explicación de los conceptos básicos relacionados con el tema.
Desarrollo:
- Realización de una actividad de lectura comprensiva sobre el crecimiento de la población en diferentes países, utilizando textos y gráficos estadísticos.
- Análisis de la información estadística y su representación cartográfica.
- Trabajo en grupos pequeños para discutir las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento de la población en los países seleccionados.
Cierre:
- Puesta en común de las conclusiones de los grupos.
- Reflexión sobre la importancia de analizar el crecimiento de la población desde diferentes perspectivas.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema y de las conclusiones de la sesión anterior.
- Presentación del problema de lectoescritura y su relación con el tema de la clase.
- Discusión en grupo sobre cómo mejorar el nivel de lectoescri