Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Nivel: Primaria 1º
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

OBJETIVO:

• Escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros.


• Utilizar su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

METODOLOGÍA:

• Proyecto comunitario: Los alumnos trabajarán en conjunto para desarrollar actividades relacionadas con la escritura de nombres en la lengua materna, promoviendo la cooperación y la participación activa de todos los estudiantes.


• Interculturalidad crítica: Se fomentará el respeto y la valoración de la diversidad cultural, destacando la importancia de los nombres como parte de la identidad de cada persona.


• Pensamiento crítico: Los estudiantes reflexionarán sobre la importancia de saber escribir su nombre y cómo pueden utilizarlo en diferentes situaciones de su vida diaria.

SESIÓN 1: Introducción al proyecto y escritura de nombres propios

• Presentación del proyecto: Explicar a los estudiantes el objetivo del proyecto y su importancia en su vida cotidiana.


• Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que piensen y compartan en grupo por qué es importante saber escribir su nombre.


• Actividad de escritura de nombres: Proporcionar a los estudiantes tarjetas con su nombre impreso en ellas. Los alumnos recortarán las letras de su nombre y las pegarán en un papel para formar su nombre con letras móviles.


• Comparación de nombres: Los estudiantes formarán grupos pequeños y compararán sus nombres con los de sus compañeros. Discutirán las similitudes y diferencias entre los nombres.

SESIÓN 2: Uso del nombre en diferentes c