Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo (PDA): Describe sus características físicas y las de sus pares para favorecer el autoconocimiento y reconocer que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles y merecen ser respetados.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema "Cuerpo humano" y explicar por qué es importante conocer nuestro cuerpo y el de los demás.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen qué saben sobre el tema.


• Mostrar imágenes de diferentes personas y sus características físicas. Pedir a los alumnos que describan las diferencias y similitudes que encuentran en cada una.


• Promover un debate sobre la importancia de respetar y valorar las diferencias físicas de las personas.


• Plantear la pregunta problema: ¿Cómo podemos aprender más sobre nuestro cuerpo y el de los demás?

Sesión 2: Investigación (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes aspectos del cuerpo humano para investigar, como el rostro, el cabello, las manos, los pies, etc.


• Proporcionarles materiales de investigación, como libros, revistas y acceso a Internet.


• Orientar a los alumnos en la búsqueda de información sobre las características físicas de cada aspecto asignado.


• Fomentar la colaboración y la comunicación entre los miembros del grupo.


• Invitar a los alumnos a compartir sus hallazgos al final de la sesión.

Sesión 3: Experimentación (45 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes actividades prácticas relacionadas con el cuidado del cuerpo