Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Plan de clase

Planeación de clase - Aula de Primaria 6º
Tema: Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los impactos de las migraciones en la identidad y pertenencia de las personas, así como los prejuicios que generan, aspectos como la discriminación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el concepto de migración, tanto interna como externa, y explicarles las diferentes causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales de la migración.


• Planteamiento del problema: Exponer el problema que se abordará durante las siguientes sesiones: "Los alumnos no conocen el impacto que pueden tener los migrantes y los prejuicios que pueden tener fuera de su lugar de origen".


• Trabajo en equipo: Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles una serie de preguntas relacionadas con el problema planteado. Los alumnos deberán investigar en equipo y recopilar información relevante sobre los impactos de las migraciones y los prejuicios que pueden surgir.

Sesión 2 (45 minutos):

• Exposición de los resultados: Cada grupo presentará los resultados de su investigación y compartirá las conclusiones a las que han llegado.


• Diálogo y debate: Fomentar un diálogo abierto entre los estudiantes, promoviendo el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica. Animar a los alumnos a expresar sus opiniones y reflexionar sobre los impactos de las migraciones y los prejuicios que generan.

Sesión 3 (45 minutos):

• Análisis de casos: Presentar