Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Interacción motriz

Objetivo (PDA): Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: 4 alumnos que no pueden hacer ejercicio.

Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.


• Realizar una breve presentación sobre la importancia de la interacción motriz en el desarrollo físico y emocional.


• Explicar el concepto de Aprendizaje servicio y su relevancia para el tema de la clase.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes deportes y actividades físicas que promuevan la interacción motriz.


• Los alumnos deberán buscar información sobre los beneficios físicos y emocionales de cada actividad, así como posibles adaptaciones para personas con limitaciones físicas.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y propuestas de adaptación para personas con limitaciones físicas.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de promover la participación colectiva y la inclusión en las actividades físicas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Explicar la importancia de la igualdad de género en el deporte y la actividad física.


• Realizar una breve actividad de calentamiento.

Desarrollo:

• Formar parejas entre los alumnos y as