La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo: Reconocer la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos no saben de qué material o elementos están hechas las cosas que los rodean.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del problema: ¿De qué material o elementos están hechas las cosas que nos rodean?


• Actividades para despertar el interés: Observar diferentes objetos y discutir posibles elementos químicos que podrían estar presentes en su composición.


• Planteamiento de preguntas y reflexiones iniciales: ¿Cuáles creen que son los elementos químicos más comunes en nuestro entorno? ¿Cómo podríamos identificarlos?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción al concepto de la Tabla periódica: presentación de la estructura y organización de la Tabla periódica.


• Explicación de los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Actividades prácticas: En grupos, investigar y seleccionar cinco elementos químicos y analizar sus propiedades utilizando los criterios de clasificación mencionados.


• Elaboración de un cuadro comparativo con los resultados obtenidos.

Sesión 2:

• Continuación de las actividades prácticas: Cada grupo deberá compartir su cuadro comparativo y explicar las propiedades de los elemen