Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Conocen muy poco sobre su cultura y la historia de nuestro país.

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Explicación de la importancia de la comunicación oral en la convivencia diaria.


• Actividad: Juego de roles en donde los alumnos deben representar diferentes situaciones de comunicación oral, como pedir algo, expresar una emoción, compartir un gusto, etc.


• Reflexión grupal sobre la importancia de comunicarse de manera clara y efectiva.


• Integración de la temática interdisciplinar: Lectura de un cuento relacionado con la cultura y la historia del país.

Sesión 2:

• Revisión del cuento leído en la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos deben realizar un dibujo o una pintura representando su parte favorita del cuento y compartirla con sus compañeros, explicando por qué les gusta.


• Reflexión grupal sobre la importancia de compartir gustos e ideas de manera oral.


• Integración de la temática interdisciplinar: Escritura de una pequeña historia relacionada con la cultura y la historia del país.