Materiales, procesos técnicos y comunidad

Joselin Monserrat Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo: Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género


Problema: Utilización de canva para el diseño de nuevas estrategias


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y del tema a desarrollar.

  • Planteamiento del problema sobre la utilización de canva para el diseño de nuevas estrategias.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de los materiales en los procesos técnicos.


Desarrollo:



  • Explicación sobre los diferentes materiales y sus características.

  • Ejemplos de procesos técnicos que utilizan diferentes materiales.

  • Presentación de distintas comunidades y sus procesos técnicos relacionados con el uso y transformación de los materiales.


Cierre:



  • Reflexión en grupos sobre los aprendizajes adquiridos.

  • Elaboración de un mapa conceptual sobre el tema.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.

  • Presentación de los materiales y herramientas que se utilizarán para la actividad.


Desarrollo:



  • Realización de una actividad práctica donde los alumnos podrán experimentar con diferentes materiales y observar sus propiedades.

  • Identificación de los procesos técnicos que se llevan a cabo en la actividad.

  • Análisis de la importancia de los materiales en cada proceso técnico.


Cierre:



  • Discusión en grupos sobre las conclusiones obtenidas.