Interacción motriz
Diego Jared Naval
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Pone a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Educación Física con el tema Interacción motriz utilizando la metodología de Aprendizaje servicio.
Tema: Interacción motriz
Objetivo (PDA): Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.
Enfoque: Igualdad de género y de inclusión
Problema a atender: Alumnos que no pueden hacer ejercicio por situaciones de salud.
Sesión 1 - Duración: 50 minutos
Fase de inicio:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Breve explicación sobre la importancia de la interacción motriz y cómo puede contribuir al bienestar individual y colectivo.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos han interactuado motrizmente con otras personas.
Fase de desarrollo:
- Organización de grupos mixtos de trabajo.
- Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se aplicará en la clase.
- División de los grupos en subgrupos de 4 o 5 alumnos.
- Cada subgrupo deberá realizar una investigación sobre diferentes enfermedades o situaciones de salud que impidan a las personas hacer ejercicio.
- Los subgrupos deberán buscar información sobre las enfermedades, cómo afectan la actividad física y posibles alternativas o adaptaciones de ejercicio para estas personas.
- Cada subgrupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.
Fase de cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de entender y atender las necesidades de las personas con situaciones de salud que les impiden hacer ejercicio.
- Conclusiones y síntesis de la sesión.
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