Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales

Plan de clase

Planeación de clase: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales

Tema: Los números y su uso en distintas situaciones

Grado: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Usa números con distintos propósitos, y en distintas situaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración de cada sesión: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de los números y su importancia en la vida diaria.


• Pregunta generadora: ¿Para qué usamos los números en nuestra vida cotidiana?


• Actividad inicial: Los alumnos realizarán un dibujo de una situación en la que se utilicen números.


• Indagación: Los alumnos compartirán sus dibujos en grupos pequeños y discutirán las distintas situaciones en las que se utilizan los números.


• Sistematización: En plenaria, se realizará una lluvia de ideas para identificar las distintas situaciones en las que se utilizan los números.

Sesión 2:

• Actividad de exploración: Se presentarán distintas situaciones a los alumnos y se les pedirá que identifiquen los números que se utilizan en cada una.


• Trabajo en grupos: Los alumnos formarán grupos y resolverán problemas relacionados con situaciones cotidianas que requieran el uso de números.


• Reflexión: En plenaria, se discutirán las soluciones encontradas por cada grupo y se analizarán las distintas estrategias utilizadas.

Sesión 3:

• Actividad de aplicación: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que tengan que utilizar números para resolver un problema relacionado con su entorno.


• Trabajo individual: Cada alumno resolverá el problema planteado y escribirá una breve explica