Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Tema: Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente

Objetivo:

• Reconocer los diferentes estilos, recursos y estrategias narrativas utilizadas en la narración de sucesos del pasado y del presente.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y hacer una breve introducción al tema de la clase.


• Realizar una tormenta de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de sucesos del pasado y del presente que conozcan.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Explicar brevemente qué es la narración de sucesos del pasado y del presente y su importancia en la comprensión lectora.


• Presentar ejemplos de textos narrativos que relaten sucesos del pasado y del presente.


• Realizar una lectura en voz alta de un texto narrativo y pedir a los alumnos que identifiquen los diferentes estilos, recursos y estrategias narrativas utilizadas.


• Dividir a los alumnos en parejas y proporcionarles una lista de sucesos. Cada pareja deberá seleccionar un suceso y crear una historia narrativa utilizando diferentes estilos, recursos y estrategias narrativas.

3. Cierre (5 minutos):

• Pedir a algunas parejas que compartan ante el grupo la historia que crearon, destacando los estilos, recursos y estrategias narrativas utilizadas.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Tema: Aplicación de estilos, recursos y estrategias narrativas

Objetivo:

• Utilizar diversos estilos, recursos y estrategias narrativas en la narración de sucesos del pasado y del presente.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior.


• Pedir a los alumnos que compartan sus reflexiones sobre los estilos, recursos y estrateg