Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizadas en Física

Objetivo PDA: Identificar las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Tráfico de drogas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos


2. Tarea escrita sobre la aplicación de unidades de medida en situaciones reales

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema: Unidades y medidas utilizadas en Física


• Planteamiento de la problemática interdisciplinar: Tráfico de drogas y su relación con la física

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación teórica sobre las unidades de medida utilizadas en Física, ejemplos y su relación con el entorno escolar, familiar y comunitario.


• Resolución de ejercicios prácticos en clase, relacionados con el tema de tráfico de drogas y su medición.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de las unidades de medida en la física y su aplicación en la problemática del tráfico de drogas.


• Asignación de la tarea escrita sobre la aplicación de unidades de medida en situaciones reales relacionadas con el tráfico de drogas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisión de la tarea escrita asignada en la sesión anterior.


• Planteamiento de preguntas para generar discusión sobre la aplicación de unidades de medida en el tráfico de drogas.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición de casos reales de tráfico de drogas donde se requiere el uso de unidades de medida y su relación con la física.


• Debate en gru