La Tabla periódica y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y sus propiedades

Objetivo: Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Identificación del número de masa

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1: Introducción a la Tabla periódica y los criterios de clasificación (50 minutos)

Inicio:

1. Presentar a los estudiantes la problemática interdisciplinar de identificación del número de masa y su importancia en la clasificación de los elementos químicos.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la Tabla periódica y sus propiedades.

Desarrollo:

1. Explicar brevemente la historia y el origen de la Tabla periódica.


2. Presentar los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


3. Realizar ejemplos prácticos de cómo se utiliza la Tabla periódica para clasificar los elementos según estos criterios.

Cierre:

1. Realizar una actividad de cierre en la que los estudiantes apliquen lo aprendido para clasificar algunos elementos químicos y discutir sus propiedades.


2. Reflexionar en grupo sobre la importancia de la Tabla periódica y cómo su clasificación ayuda a inferir el comportamiento químico de los elementos.

Sesión 2: Propiedades periódicas de los elementos (50 minutos)

Inicio:

1. Realizar una actividad de repaso sobre la clasificación de los elementos químicos según la