El calentamiento global como una consecuencia de la alteración de los ciclos biogeoquímicos en los ecosistemas.

NORMA VELASCO
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El calentamiento global como una consecuencia de la alteración de los ciclos biogeoquímicos en los ecosistemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa la transferencia de materia y energía entre los organismos de un ecosistema mediante redes y pirámides tróficas; elabora explicaciones, inferencias y predicciones consistentes con los modelos generados acerca de la pérdida o incremento de organismos en los eslabones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Nombre de la clase: El calentamiento global como consecuencia de la alteración de los ciclos biogeoquímicos en los ecosistemas


Grado: Secundaria 1º


Objetivo PDA: Representar la transferencia de materia y energía entre los organismos de un ecosistema mediante redes y pirámides tróficas; elaborar explicaciones, inferencias y predicciones consistentes con los modelos generados acerca de la pérdida o incremento de organismos en los eslabones.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinaria: Planear biodiversidad mexicana


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión sobre las redes y pirámides tróficas

  2. Elaboración de un proyecto de concientización sobre el calentamiento global y la alteración de los ciclos biogeoquímicos


Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión


Sesión 1:


Fase de Inicio:



  • Presentación del tema: "El calentamiento global como consecuencia de la alteración de los ciclos biogeoquímicos en los ecosistemas".

  • Actividad de motivación: Proyectar imágenes relacionadas con el calentamiento global y pedir a los alumnos que compartan sus conocimientos previos.

  • Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Qué es el calentamiento global? ¿Cuáles son las consecuencias de la alteración de los ciclos biogeoquímicos en los ecosistemas?


Fase de Desarrollo:



  • Explicación teórica del concepto de ciclos biogeoquímicos y su importancia en los ecosistemas.

  • Actividad práctica: Realizar un juego de roles donde los alumnos representen a los diferentes organismos de un ecosistema y muestren la transferencia de materia y energía entre ellos.

  • Análisis y discusión de los resultados