Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

Objetivo (PDA):
Experimentar y diferenciar los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elaborar conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Los compuestos iónicos y moleculares en la vida cotidiana del alumno

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre las propiedades de los compuestos iónicos y moleculares


2. Elaboración de un cuadro comparativo entre los compuestos iónicos y moleculares, destacando sus diferencias principales

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar la problemática interdisciplinar: "¿En qué situaciones de la vida cotidiana se encuentran presentes los compuestos iónicos y moleculares?"


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan ejemplos de compuestos presentes en su entorno.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de compuestos iónicos y moleculares, destacando sus diferencias en términos de estructura y propiedades.


• Realizar una actividad experimental en la que los alumnos observen la conductividad eléctrica de diferentes soluciones, identificando así los compuestos iónicos y moleculares presentes.

Cierre:

• Elaborar conclusiones en base a la evidencia obtenida en la actividad experimental.


• Reflexionar sobre la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos de la vida cotidiana.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar una