Narración de sucesos del pasado y del presente.

Plan de clase

Clase 1: Introducción al tema de narración de sucesos del pasado y del presente.

Objetivo: Reconocer los tipos y formas de narraciones y utilizar diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los estudiantes y establecimiento de normas para la clase.
   
   
   • Presentación del tema de la clase: narración de sucesos del pasado y del presente.
   
   
   • Preguntas para activar conocimientos previos: ¿Qué es una narración? ¿Han escuchado o leído alguna historia interesante recientemente?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación del concepto de narración y ejemplos de narraciones en diferentes formatos (cuentos, películas, noticias, historietas, etc.).
   
   
   • Presentación de diferentes tipos de narraciones: narración histórica, narración personal, narración de ficción, etc.
   
   
   • Actividad en grupos: los estudiantes deben identificar y clasificar diferentes ejemplos de narraciones según su tipo y forma.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de las respuestas de los grupos.
   
   
   • Resumen de lo aprendido en la clase.
   
   
   • Asignación de tarea: los estudiantes deben elegir un suceso del pasado o del presente y escribir una breve narración utilizando recursos y estrategias narrativas.
   
   
   
   

Clase 2: Desarrollo de las narraciones

Objetivo: Utilizar recursos y estrategias narrativas en la escritura de una narración de sucesos del pasado y del presente.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordatorio del tema de la clase anterior y revisión de la tarea asignada.
   
   
   • Preguntas para reflexionar: ¿Qué recursos y estrategias narrativas utilizaron en sus narraciones? ¿Cómo se sintiero