Procesos técnicos: analizando sistemas artesanales, industriales y automatizados.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos: analizando sistemas artesanales, industriales y automatizados.

Objetivo PDA: Analizar los diferentes sistemas técnicos (artesanales, industriales y automatizados) para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema interdisciplinar: La ofimática como actividad cotidiana y como práctica social, y su impacto en las formas de trabajo.

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de los sistemas técnicos en nuestra vida cotidiana y su relación con la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Planteamiento del problema interdisciplinar relacionado con la ofimática y su impacto en las formas de trabajo.

Desarrollo:

• Explicación de los sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados.


• Ejemplos de cada uno de ellos y su aplicación en diferentes ámbitos.


• Análisis de cómo la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza influyen en estos sistemas técnicos.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión relacionadas con el problema interdisciplinar.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las preguntas planteadas.


• Presentación de la metodología del Aprendizaje servicio y su importancia en el contexto de la clase.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para investigar y analizar casos reales de sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados.


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