Comunicación a distancia con familiares u otras personas
Doreen Rdz- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia Didáctica: Comunicación a distancia con familiares u otras personas
Objetivo: Conocer diversas formas de comunicación a distancia, explicar cómo funcionan y utilizar al menos una, de acuerdo con las posibilidades de su contexto.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemas a atender: Falta de comunicación de alumnos con padres que se encuentran trabajando en el extranjero, problemas de conducta y desarrollo académico.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
SESIÓN 1: Introducción al tema
Actividades:
Presentación del tema: Comunicación a distancia con familiares u otras personas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las formas de comunicación a distancia que conocen.
- Preguntar si alguno de los alumnos tiene algún familiar que se encuentre trabajando en el extranjero y cómo se comunican con él.
Lectura de un cuento o texto relacionado con la comunicación a distancia y la importancia de mantener el contacto con los seres queridos.
Actividad de expresión escrita:
- Pedir a los alumnos que escriban un mensaje a un familiar que se encuentre lejos, explicando cómo se sienten al no poder comunicarse con él/ella y expresándole su cariño.
Reflexión y debate en grupo sobre las diferentes formas de comunicación a distancia y la importancia de mantener el contacto con los seres queridos.
SESIÓN 2: Explorando diferentes formas de comunicación a distancia
Actividades:
- Exposición de diferentes formas de comunicación a distancia:
- Presentar ejemplos de diferentes herramientas de comunicación a distancia, como llamadas telefónicas, videollamadas, cartas, correos electrónicos, redes sociales, etc.
- Explicar cómo funcionan y las v