Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Objetivo: Reconocer ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Problema a atender: Mejorar el clima de aula de estudiantes.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y creación de un ambiente de confianza.


• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Breve reflexión sobre la importancia de reconocer y aceptar nuestras diferencias.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad de autoconocimiento: "Mi árbol de intereses".

  
  
  
  
  1. Cada estudiante dibujará un árbol en una hoja grande.
  
  
  2. En las ramas del árbol, escribirán diferentes aspectos de su vida: hobbies, gustos, talentos, experiencias, etc.
  
  
  3. Compartirán su árbol con un compañero, explicando cada aspecto.
  
  
  
  



• Actividad de Aprendizaje servicio: "El desafío de los talentos".

  
  
  
  
  1. Dividir a los estudiantes en grupos.
  
  
  2. Cada grupo deberá identificar un talento o habilidad en el aula que pueda ser utilizado para mejorar el clima de clase.
  
  
  3. Diseñarán una propuesta para poner en práctica ese talento y presentarán su idea al resto de la clase.
  
  
  
  

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y valorar nuestras potencialidades y las de los demás.


• Acordar las acciones a seguir para implementar las propuestas de mejora del clima de aula.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de las acciones acordadas.

Desarrollo (30 minutos):

• Activida