Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo (PDA): Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática a atender: Los alumnos desconocen los nombres de las partes de su cuerpo, los hábitos de higiene y las características de su cuerpo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración inicial (45 minutos)

• Presentar de manera lúdica y creativa el tema del cuerpo humano.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar lo que los alumnos saben sobre el tema.


• Observar y comentar imágenes de diferentes partes del cuerpo humano.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos dibujen y nombren las partes del cuerpo que conocen.

Sesión 2: Estructura externa del cuerpo humano (45 minutos)

• Realizar una actividad de observación y comparación de diferentes cuerpos humanos a través de imágenes y fotografías.


• Identificar y nombrar las partes del cuerpo humano: cabeza, tronco, extremidades superiores e inferiores.


• Jugar a "Simón dice" para que los alumnos practiquen los nombres de las partes del cuerpo.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos dibujen y nombren las partes del cuerpo humano.

Sesión 3: Acciones para el cuidado del cuerpo humano (45 minutos)

• Presentar una lista de acciones para el cuidado del cuerpo humano, como lavado de manos, cepillado de dientes, baño diario, entre otros.


• Indagar en los alumnos si conocen la importan