Experimentación con elementos visuales y sonoros en producciones colectivas artísticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Experimentación con elementos visuales y sonoros en producciones colectivas artísticas

Objetivo general: Realizar una composición visual colectiva con objetos a su alcance para representar distintas ideas y formas mediante esculturas efímeras, performances o instalaciones.

Objetivo específico: Generar combinaciones de patrones y secuencias con objetos, formas y colores.

Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)

• Iniciar la clase con una actividad de sensibilización, como la audición de una pieza musical o la observación de una obra de arte visual relacionada con el tema.


• Presentar el objetivo del proyecto y explicar en qué consistirá la producción colectiva.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles objetos, formas y colores que podrían utilizar en la composición visual.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de buscar objetos que puedan utilizar en la producción colectiva.

Instrumento de evaluación formativa: Observación participante durante la actividad de lluvia de ideas.

Sesión 2: Experimentación con objetos (45 minutos)

• Iniciar la clase recordando los objetivos del proyecto.


• Invitar a los estudiantes a explorar los objetos que han encontrado y a experimentar con ellos en pequeñas composiciones visuales.


• Fomentar la creatividad y la experimentación con diferentes combinaciones de objetos, formas y colores.


• Al final de la clase, cada grupo deberá presentar una composición visual efímera utilizando los objetos encontrados.

Instrumento de evaluación formativa: Observación participante durante la experimentación con objetos.

Sesión 3: Experimentación con formas y colores (45 minutos)

• Iniciar la