Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo: Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos tienen problema para crear canciones propias, cantar en diferentes modulaciones de voz y expresarlas con un movimiento corporal.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: escuchar una canción popular y analizar los elementos artísticos presentes (letras, ritmo, melodía, tonalidades, etc.).


• Actividad de expresión corporal: los alumnos deberán realizar movimientos corporales al ritmo de la música.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y sus aprendizajes.


• Actividad de lectura: los alumnos leerán letras de diferentes canciones y analizarán los elementos artísticos presentes.


• Actividad de escritura: los alumnos crearán sus propias letras de canciones.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y sus aprendizajes.


• Actividad de creación musical: los alumnos utilizarán instrumentos musicales simples (panderetas, palos de lluvia, etc.) y crearán ritmos y melodías.


• Actividad de canto: los alumnos cantarán sus canciones creadas previamente, experimentando con diferentes modulaciones de voz.


• Refl