Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Conocer formas de ser y relacionarse

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por "formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Fomentar la participación de todos los alumnos y resaltar la importancia de respetar las opiniones de los demás.

Actividad 2: Presentación del problema (10 minutos)

• Mostrar a los alumnos fotografías de diferentes situaciones cotidianas donde se evidencien diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Pedir a los alumnos que observen las imágenes y reflexionen sobre cómo se sienten al verlas y qué opinan al respecto.


• Realizar un debate grupal donde los alumnos expresen sus ideas, respetando las opiniones de los demás.

Actividad 3: Investigación en grupos (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Asignar a cada grupo una forma de ser, pensar, actuar o relacionarse para investigar.


• Cada grupo debe buscar información sobre dicha forma y recopilar ejemplos de cómo se manifiesta en la vida cotidiana.


• Promover la colaboración entre los miembros del grupo y la inclusión de todos en la tarea.

Actividad 4: Puesta en común (5 minutos)

• Cada grupo presentará sus resultados ante el resto de la clase, compartiendo la información recopilada y ejemplos concretos.


• Fomentar la part