El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Objetivo (PDA): Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de adicciones a sustancias nocivas para la salud.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por el derecho a la salud y cómo se relaciona con la prevención del consumo de drogas.


• Presentar el problema: el aula es relativamente pequeña y hay adicciones a sustancias nocivas para la salud.


• Motivar a los alumnos para que reflexionen sobre las consecuencias de las adicciones.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre las principales drogas y sus efectos en la salud.


• Proporcionar materiales de apoyo (libros, internet, etc.) para que los alumnos realicen su investigación.


• Establecer un tiempo límite para la investigación.

Cierre:

• Cada grupo presenta los resultados de su investigación, resaltando los efectos negativos de las drogas en la salud.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y promover la reflexión sobre las consecuencias de las adicciones.


• Realizar un debate en el que los alumnos expongan su punto de vista sobre las adicciones y cómo prevenirlas.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar el debate de la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de situaciones que atentan contra la salud relacionadas con el c