Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX: la Independencia y la Revolución Mexicana.

Plan de clase

Sesión 1:
Objetivo:
-Investigar y analizar las principales características sociales, económicas, políticas y culturales del Porfiriato mediante el uso de fuentes bibliográficas, hemerográficas y digitales.

Actividades:

1. Presentación del tema: Los movimientos sociales en México en los siglos XIX y XX: la Independencia y la Revolución Mexicana.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de estos movimientos.


3. Introducir el concepto de Porfiriato y explicar sus características principales.


4. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles investigaciones sobre diferentes aspectos del Porfiriato, como la economía, la política, la sociedad y la cultura.


5. Proporcionar a los grupos diferentes fuentes de información, como libros, periódicos, fotografías y sitios web confiables.


6. Los grupos investigarán y analizarán la información recopilada, resumiendo los datos más relevantes en un cuadro comparativo.

Sesión 2:
Objetivo:
-Identificar y analizar los hechos históricos más relevantes del Porfiriato y su impacto en la sociedad mexicana.

Actividades:

1. Revisar en conjunto el cuadro comparativo elaborado en la sesión anterior y discutir las principales características del Porfiriato.


2. Presentar a los alumnos una línea de tiempo con los hechos históricos más relevantes del Porfiriato.


3. Realizar una actividad en la que los alumnos, en grupos, seleccionen uno de estos hechos y elaboren una breve exposición sobre él, considerando su impacto en la sociedad de la época.


4. Cada grupo presentará su exposición al resto de la clase.

Sesión 3:
Objetivo:
-Reconocer los movimientos sociales que surgieron como respuesta al Porfiriato: la Independencia y