Interacción motriz en la Escuela para alumnos de Secundaria 1º

lissy meneses
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Pone a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción motriz en la Escuela para alumnos de Secundaria 1º


Tema: Interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo.


Objetivo PDA: Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio: Se realizará una breve introducción sobre la importancia de la interacción motriz y la colaboración en las actividades físicas y deportivas. Se motivará a los alumnos a participar activamente y a trabajar en equipo.

  2. Desarrollo: Se llevarán a cabo una serie de actividades y juegos que promuevan la interacción motriz y la colaboración entre los alumnos. Estas actividades se desarrollarán de manera interdisciplinar para también atender al problema de aplicar habilidades motrices en la manipulación de diferentes objetos durante los juegos, actividades y dinámicas de clase. Algunas ideas de actividades podrían ser:

    • Juego de relevos con obstáculos: Los alumnos se dividirán en equipos y deberán superar diferentes obstáculos colaborando entre ellos para ganar el juego.

    • Juego de pases en equipo: Los alumnos formarán grupos y practicarán diferentes tipos de pases y recepciones de balón, fomentando la comunicación y la colaboración entre ellos.

    • Circuito de habilidades: Se organizará un circuito donde los alumnos pondrán a prueba diferentes habilidades motrices como lanzamiento, equilibrio y coordinación, trabajando en parejas o en pequeños grupos.



  3. Cierre: Se reali