Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo: Comparar y ordenar números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analizar en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de los estudiantes dedicados al comercio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos comparar y ordenar los números con signo en la recta numérica?


• Actividad motivadora: Mostrar fotografías de situaciones comerciales donde se puedan observar números con signo.

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los estudiantes investigarán en grupos pequeños cómo se representan los números con signo en la recta numérica y cómo se pueden comparar y ordenar.


• Uso de materiales manipulativos: Utilizar tarjetas con números con signo y una recta numérica para que los estudiantes practiquen la comparación y el ordenamiento.

Cierre:

• Puesta en común: Los grupos compartirán sus investigaciones y conclusiones sobre cómo comparar y ordenar números con signo en la recta numérica.


• Reflexión: ¿En qué casos se cumple la propiedad de densidad al comparar y ordenar números con signo?


• Tarea: Los estudiantes deberán resolver problemas relacionados con el tema y anotar situaciones comerciales donde se utilicen números con signo.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema anterior: Se hará una breve revisión de la se