El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz
Objetivo PDA: Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Conductas disruptivas en la convivencia escolar

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.


• Actividad inicial: Los alumnos formarán grupos pequeños y compartirán situaciones de conflicto que hayan presenciado o experimentado en su entorno.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos resolver los conflictos de forma pacífica en nuestra convivencia diaria?

Desarrollo:

• Los alumnos investigarán en grupos sobre diferentes estrategias de resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo.


• Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase.


• Discusión y análisis de las estrategias presentadas, destacando la importancia de la cultura de paz en la convivencia humana.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de resolver los conflictos de forma pacífica.


• Elaboración de un mural colectivo en el que se plasmen ideas y acciones para fomentar una cultura de paz en la convivencia escolar.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y los objetivos de la sesión anterior.


• Actividad inicial: Los alumnos analizarán casos reales de conflictos sociales o políticos en México y el mundo y reflexionarán