Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Analizar el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo para explicar las tensiones y conflictos entre persas y griegos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Nutrición, problemas alimenticios, sobrepeso, obesidad, malos hábitos alimenticios.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema a los alumnos: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Hacer una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo y las tensiones entre persas y griegos.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 3 o 4.


• Presentar a los grupos el problema: "Analizar el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo para explicar las tensiones y conflictos entre persas y griegos".


• Cada grupo deberá investigar sobre los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo y las relaciones entre los persas y los griegos.


• Los alumnos deberán utilizar fuentes de información diversas, como libros de historia, enciclopedias, internet, etc.


• Fomentar el trabajo en equipo, la investigación y el debate entre los miembros del grupo.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará su investigación y conclusiones al resto de la clase.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Resumir las conclusiones principales y hacer énfasis en las tensiones y conflicto