Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Plan de clase

Planeación de clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Grado: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Distinguir acciones que son benéficas para su entorno, tales como sembrar y cuidar el crecimiento de las plantas, cuidar a los animales, respetar las reservas naturales, entre otras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Algunos niños aun no conocen qué acciones se hacen para tener alimentos, vestimenta.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción (10 minutos): Presentar a los alumnos la problemática planteada y explicarles que durante las próximas sesiones trabajarán para descubrir y comprender las acciones que se realizan para obtener alimentos y vestimenta.

  
  



• Actividad inicial (15 minutos): Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los alimentos y ropa que utilizan en su vida diaria.

  
  



• Desarrollo (20 minutos): Mostrar imágenes o videos de diferentes actividades relacionadas con la producción de alimentos y la creación de prendas de vestir. Promover la reflexión y el diálogo sobre estas acciones y cómo benefician al entorno.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de investigación (15 minutos): Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles material de apoyo (libros, revistas, internet) para que investiguen sobre cómo se cultivan los alimentos y cómo se elaboran las prendas de vestir.

  
  



• Socialización de los hallazgos (20 minutos): Cada grupo compartirá con el resto de la clase lo que han descubierto en su investigación. Se fomentará