Ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0

Aneth Bernabe
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Ecuaciones lineales y cuadráticas


Tema: Ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0


Grado: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Problema a abordar: Problemas


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema de ecuaciones lineales y cuadráticas y explicar la importancia de resolverlas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se podrían presentar ecuaciones de este tipo.

  • Plantear un problema relacionado con el tema para motivar a los estudiantes.


Desarrollo:



  • Explicar la forma general de una ecuación cuadrática y los conceptos de coeficientes A, B y C.

  • Mostrar ejemplos de ecuaciones cuadráticas y cómo resolverlas por factorización.

  • Realizar ejercicios prácticos en los que los estudiantes practiquen la factorización de ecuaciones cuadráticas.


Cierre:



  • Retroalimentación y repaso de los conceptos vistos en la sesión.

  • Plantear ejercicios adicionales para que los estudiantes practiquen en casa.


Sesión 2:
Inicio:



  • Realizar una breve revisión de los conceptos vistos en la sesión anterior.

  • Plantear un problema que involucre la resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización.


Desarrollo:



  • Explicar la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.

  • Mostrar ejemplos de ecuaciones cuadráticas y cómo resolverlas utilizando la fórmula general.

  • Realizar ejercicios prácticos en los que los estudiantes practiquen la resolución de ecuaciones cuadráticas