Ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0
Aneth Bernabe
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - Ecuaciones lineales y cuadráticas
Tema: Ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Problema a abordar: Problemas
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de ecuaciones lineales y cuadráticas y explicar la importancia de resolverlas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se podrían presentar ecuaciones de este tipo.
- Plantear un problema relacionado con el tema para motivar a los estudiantes.
Desarrollo:
- Explicar la forma general de una ecuación cuadrática y los conceptos de coeficientes A, B y C.
- Mostrar ejemplos de ecuaciones cuadráticas y cómo resolverlas por factorización.
- Realizar ejercicios prácticos en los que los estudiantes practiquen la factorización de ecuaciones cuadráticas.
Cierre:
- Retroalimentación y repaso de los conceptos vistos en la sesión.
- Plantear ejercicios adicionales para que los estudiantes practiquen en casa.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una breve revisión de los conceptos vistos en la sesión anterior.
- Plantear un problema que involucre la resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización.
Desarrollo:
- Explicar la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.
- Mostrar ejemplos de ecuaciones cuadráticas y cómo resolverlas utilizando la fórmula general.
- Realizar ejercicios prácticos en los que los estudiantes practiquen la resolución de ecuaciones cuadráticas