Lectura compartida en voz alta
Lidia Magali García- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Lectura compartida en voz alta
Objetivo: Comentar con otras personas el contenido de textos que ha escuchado, centrándose en las actitudes de los protagonistas de una historia, datos o situaciones interesantes, alternativas para resolver un problema o atender una necesidad, experiencias personales, reportes sobre noticias, etcétera.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos):
a. Saludo y revisión del tema trabajado anteriormente.
b. Introducción al nuevo tema: "Hoy vamos a trabajar en la lectura compartida en voz alta, donde aprenderemos a comentar el contenido de los textos que escuchemos, centrándonos en diferentes aspectos".
c. Presentación del objetivo de la clase.Desarrollo (30 minutos):
a. Lectura compartida: El docente leerá en voz alta un texto relacionado con el tema de las noticias, como un artículo informativo o una noticia corta.
b. Comentario y discusión: Los alumnos comentarán en parejas o pequeños grupos sobre el contenido del texto, enfocándose en las actitudes de los protagonistas de la historia, datos o situaciones interesantes y alternativas para resolver un problema o atender una necesidad.
c. Exposición y debate: Cada grupo compartirá sus comentarios y se abrirá un debate en el aula para discutir diferentes perspectivas y opiniones.Cierre (5 minutos):
a. Reflexión: Los alumnos compartirán sus experiencias y aprendizajes durante la clase.
b. Recapitulación del objetivo: El docente recordará el objetivo de la clase y cómo se ha trabajado.
Atender al problema: REPORTES SOBRE NOTICIAS
Para atender al problema de los reporte