Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Nivel: Inicial 1º

Objetivo (PDA): Experimenta la lengua de relato cotidianamente, favoreciendo la capacidad de imaginar, de organizar el tiempo, de reflejarse en los cuentos y poemas y de aprender a narrar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Niños con irritabilidad.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Actividad de inicio: Conversación sobre las diferentes formas en las que nos expresamos y cómo influyen en nuestras vidas.


• Actividad principal: Lectura de un cuento o poema en voz alta, resaltando las emociones y sentimientos presentes en la historia.


• Actividad de cierre: Reflexión y conversación grupal sobre lo que aprendieron en la sesión.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Juego de roles donde los alumnos representan diferentes emociones y sentimientos.


• Actividad principal: Creación de un cuento en grupo, donde los alumnos tendrán que utilizar diferentes formas de lenguaje para expresar emociones y sentimientos.


• Actividad de cierre: Lectura del cuento creado por el grupo y reflexión sobre cómo se sintieron al expresar diferentes emociones a través de la escritura.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Juego de asociación de emociones y sentimientos con diferentes colores.


• Actividad principal: Creación de una obra de arte utilizando diferentes materiales y colores para expresar emociones y sentim