Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Grado: 1º de Primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los niños son de primer grado, por lo que aún no saben leer y escribir, hay que mejorar los hábitos alimenticios.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Exposición del tema: Presentar el tema de la importancia de recordar actividades y acuerdos escolares y cómo el uso del dibujo y la escritura puede ayudarnos en ello.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre situaciones en las que necesitan recordar cosas en la escuela.


• Presentación de herramientas: Mostrar diferentes herramientas de registro como agendas, calendarios, cuadernos, etcétera, y explicar cómo se utilizan.


• Actividad práctica: Los estudiantes dibujarán en sus cuadernos una actividad que necesiten recordar para el día siguiente y luego se compartirán en un mural.


• Reflexión final: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de utilizar el dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Sesión 2:

• Exposición del tema: Recordar los hábitos alimenticios y su importancia para tener una vida saludable.


• Actividad introductoria: Realizar una lista colectiva de alimentos saludables y alimentos no saludables.


• Actividad práctica: Los estudiantes crearán un dibujo o una lista de alimentos saludables que deben llevar en su lonchera.


• Reflexión final: