Estudio de los números - Aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Aprendizaje por indagación

Objetivo PDA: Expresa oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Sesión 1: Introducción a la sucesión numérica (45 minutos)

• Presentar el problema: "¿Cómo podemos expresar una sucesión numérica de manera ascendente y descendente a partir de un número dado?"


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que saben acerca de los números y la sucesión numérica.


• Mostrar ejemplos de sucesiones numéricas ascendentes y descendentes.


• Realizar una actividad de clasificación de números en tarjetas, donde los alumnos deben ordenarlos de manera ascendente y descendente.


• Reflexionar en grupo sobre las estrategias utilizadas.

Sesión 2: Sucesión numérica hasta 20 (45 minutos)

• Retomar la actividad de la sesión anterior y preguntar a los alumnos cómo ordenaron los números.


• Introducir el concepto de sucesión numérica.


• Trabajar en parejas para ordenar los números del 1 al 20 de manera ascendente y descendente.


• Compartir en grupo las estrategias utilizadas.


• Realizar ejercicios prácticos de sucesión numérica hasta el número 20.

Sesión 3: Sucesión numérica hasta 40 (45 minutos)

• Recordar la sucesión numérica hasta 20 trabajada en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de decenas.


• Trabajar en parejas para ordenar los números del 1 al 40 de manera ascendente y descendente.


• Compartir en grupo las estrategias utilizadas.


• Realizar ejercicios prácticos de suces