Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.

Plan de clase

Tema de la clase: Comprensión y producción de textos informativos sobre temas de interés en la comunidad.

Grado: 6º de Primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar información específica sobre asuntos de su interés, y comprender el tema central.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Comprensión lectora

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):
   a. Saludo y motivación para la clase.
   b. Presentación del objetivo de aprendizaje y su relevancia en la vida cotidiana.

   
   



2. Actividad de sensibilización (10 minutos):
   a. Realización de una lluvia de ideas sobre temas de interés en la comunidad.
   b. Discusión grupal para seleccionar un tema en común.

   
   



3. Desarrollo (25 minutos):
   a. Explicación de los pasos para la producción de un texto informativo: búsqueda de información, organización de ideas y redacción del texto.
   b. División de los alumnos en grupos y asignación de un tema específico a cada grupo.
   c. Búsqueda de información en diferentes fuentes, como libros, internet, entrevistas, etc.
   d. Organización de ideas y redacción del texto informativo.

   
   



4. Cierre (5 minutos):
   a. Reflexión grupal sobre el proceso de búsqueda, organización y redacción de la información.
   b. Recordatorio del objetivo de aprendizaje.

   
   

Sesión 2:

1. Introducción (5 minutos):
   a. Recapitulación del tema y objetivo de aprendizaje.
   b. Presentación de los textos informativos producidos por cada grupo.

   
   



2. Actividad de comprensión (20 minutos):
   a. Lectura en voz alta de los textos informativos.
   b. Realización de preguntas sobre la información específica y el tema central de cada