Introducción al tema y selección de medios de comunicación

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección de medios de comunicación (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos consultarán diferentes medios de comunicación escrita para seleccionar noticias de su interés y justificar las razones de su elección.

Actividades:

1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué es el seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita.


2. Presentar y explicar el tema a los alumnos, resaltando la importancia de analizar y evaluar la información que se encuentra en los medios de comunicación.


3. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen los diferentes medios de comunicación escrita que conocen (periódicos, revistas, blogs, etc.).


4. Organizar a los alumnos en equipos y asignar a cada equipo uno o dos medios de comunicación escrita para que exploren.


5. Los alumnos deberán consultar los medios asignados y seleccionar una noticia que les llame la atención.


6. Cada equipo presentará la noticia seleccionada y explicará las razones de su elección.

Sesión 2: Análisis de noticias (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos analizarán críticamente las noticias seleccionadas, identificando el enfoque, los hechos relevantes y las posibles intenciones detrás de la información presentada.

Actividades:

1. Recordar a los alumnos la noticia que seleccionaron en la sesión anterior.


2. Presentar un ejemplo de análisis crítico de una noticia, resaltando los puntos a considerar, como el enfoque, los hechos relevantes y las posibles intenciones.


3. Organizar a los alumnos en parejas y asignarles una noticia para que la analicen.


4. Los alumnos deberán realizar el análisis de la noticia utilizando una plantilla proporciona