Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase de Historia: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Investiga acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organiza la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema interdisciplinar: La necesidad de comprender el proceso evolutivo y que tenemos el mismo origen.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de dos instrumentos

Sesión 1:
Inicio:

1. Saludo a los alumnos y revisión de tareas anteriores.


2. Presentación del problema interdisciplinar y conexión con la temática de la clase.


3. Planteamiento del objetivo PDA y su importancia en el estudio de la historia.


4. Explicación de los criterios de inclusión y pensamiento crítico que se utilizarán durante la clase.

Desarrollo:

1. Introducción al tema de los albores de la humanidad y explicación de los conceptos clave.


2. Presentación de diferentes restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo.


3. Organización de los alumnos en grupos de trabajo y asignación de un homínido en específico a cada grupo.


4. Investigación en línea y en diferentes fuentes de información sobre el homínido asignado.


5. Recopilación de datos relevantes y organización de la información en un documento compartido.

Cierre:

1. Presentación de los resultados obtenidos por cada grupo.


2. Análisis y comparación de las características de los diferentes homínidos estudiados.


3. Reflexión sobre la importancia del estudio de los restos fósiles en la comprensión del proceso evolutivo.


4. Asignación de tareas para la siguiente sesión, enfocadas en l