Alimentación saludable en el contexto de la festividad de día de muertos
Sara Jessica Reyes
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones para prevenir enfermedades no transmisibles como sobrepeso, obesidad y desnutrición, vinculadas con factores protectores como actividad física diaria, alimentación baja en azúcares, sal y grasas, además de beber agua simple potable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Alimentación saludable en el contexto de la festividad de día de muertos
Objetivo (PDA): Propone y practica acciones para prevenir enfermedades no transmisibles como sobrepeso, obesidad y desnutrición, vinculadas con factores protectores como actividad física diaria, alimentación baja en azúcares, sal y grasas, además de beber agua simple potable.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Introducir el concepto de alimentación saludable y su importancia para la salud.
- Actividad inicial: Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos que los estudiantes consideran saludables y no saludables.
- Indagación: Realizar preguntas a los estudiantes para promover la reflexión y el pensamiento crítico sobre la alimentación saludable.
Sesión 2:
- Investigación: Los estudiantes formarán grupos y realizarán una investigación sobre las características de una dieta correcta y las costumbres de alimentación de su comunidad.
- Compartir hallazgos: Los grupos presentarán sus investigaciones y se generarán discusiones en clase sobre los resultados obtenidos.
Sesión 3:
- Riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados: Presentación de información sobre los efectos negativos en la salud que pueden tener los alimentos ultraprocesados.
- Actividad práctica: Realización de una actividad de clasificación de alimentos en saludables y no saludables, poniendo énfasis en los alimentos ultraprocesados.
- Reflexión y debate: Se promoverá una discusión en clase sobre los riesgos asociados al consumo de alimentos ultraprocesados y se generará un debate sobre alternativa