Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Tema: Interpretación y valoración de símbolos presentes en manifestaciones culturales y artísticas.

Nivel educativo: 6º de primaria

Objetivo: Reconocer símbolos presentes en manifestaciones culturales y artísticas, a partir del análisis e interpretación de sonidos, gestos, colores, objetos, aromas y movimientos que contienen.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Desconocimiento y falta de valoración de algunas manifestaciones culturales y artísticas representativas de nuestro país y el mundo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y contexto cultural (45 minutos)

• Presentación del tema a través de imágenes y vídeos representativos de manifestaciones culturales y artísticas mexicanas y de otros países.


• Conversación y debate sobre las manifestaciones culturales y artísticas que los alumnos conocen y valoran.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar diferentes expresiones culturales y artísticas.

Sesión 2: Exploración auditiva y visual (45 minutos)

• Escucha de diferentes tipos de música representativas de distintas culturas y géneros musicales.


• Observación de imágenes de obras de arte de distintas épocas y estilos.


• Análisis e interpretación de los sonidos, gestos, colores y movimientos presentes en las manifestaciones culturales y artísticas.

Sesión 3: Taller de expresión artística (45 minutos)

• Realización de un taller de pintura o dibujo donde los alumnos representen una manifestación cultural o artística que les llame la atención.


• Compartir y explicar su obra con sus compañeros, resaltando los símbolos y eleme