Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 3º

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

PDA: Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y de Inclusión

Problema a abordar: Muchos jóvenes están teniendo dificultades para integrarse ya que existe una gran línea entre mujeres y hombres.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades".


• Introducción del problema a abordar: "Muchos jóvenes están teniendo dificultades para integrarse debido a la línea de género existente".


• Reflexión inicial: ¿Qué consecuencias puede tener la desigualdad de género en la calidad de vida de las personas y las comunidades?

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre las consecuencias de la desigualdad de género en distintos ámbitos de la vida (educación, trabajo, familia, etc.).


• Análisis de los resultados: Los grupos expondrán sus hallazgos y se realizará una discusión en clase sobre las diferentes consecuencias identificadas.

Cierre:

• Reflexión final: ¿Cómo afecta la desigualdad de género a los jóvenes en su integración a la sociedad?


• Compromiso ético: Los alumnos deberán reflexionar sobre cómo pueden actuar éticamente para reducir la desigualdad de género y fomentar la inclusión en su comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar el compromi