Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo: Apreciar la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugerir formas de cuidarlos y preservarlos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Que los niños conozcan los insectos

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentar el tema de la clase: "Hoy vamos a aprender sobre los insectos y cómo podemos cuidarlos".


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre los insectos.


• Mostrar imágenes de diferentes insectos y preguntar a los alumnos qué características pueden observar en ellos.


• Realizar una actividad de observación de insectos en el aula o en un espacio cercano a la escuela.


• Pedir a los alumnos que dibujen y nombren los insectos que observaron durante la actividad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisar los dibujos de los insectos realizados por los alumnos.


• Realizar una actividad de clasificación de los insectos según características comunes (número de patas, forma del cuerpo, etc.).


• Pedir a los alumnos que desarrollen una lista de acciones que pueden realizar para cuidar y preservar a los insectos.


• Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos representen situaciones de cuidado y preservación de los insectos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisar la lista de acciones para cuidar y preservar a los insectos elaborada por los alumnos.


• Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de los insectos en el ecosistema y en nuestra vida cotidiana.


• Presentar videos o imágenes que muestren cómo los insectos contribuyen al ciclo de vida de las plantas