La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de la clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Caracterizar las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de bajo rendimiento académico

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué saben acerca de las colonizaciones en América y en Asia.


• Presentar una situación problemática relacionada con el bajo rendimiento académico de algunos estudiantes en el tema de las colonizaciones.


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de conocer y comprender este tema para su formación académica e intercultural.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles uno de los países colonizadores (españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses) en América o Asia.


• Proporcionar a cada grupo diferentes recursos (libros, mapas, imágenes, internet) para que investiguen y recolecten información sobre la colonización realizada por ese país en el territorio asignado.


• Los estudiantes deben caracterizar la colonización en términos de objetivos, métodos de dominación, consecuencias sociales, culturales y económicas, y resistencia indígena.


• Facilitar el acceso a materiales adaptados y apoyo adicional para aquellos estudiantes con dificultades de aprendizaje.

Cierre:

• Cada grupo presenta los resultados de su investigación, compartiendo la información recopilada y discutiendo las similitudes y difer