Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

OLGA RIVAS
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones


Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de convivencia inclusiva y equitativa


Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión


Sesión 1


Inicio:



  • Saludo y presentación

  • Dinámica de rompehielos para crear un ambiente de confianza y seguridad

  • Introducción al tema: ¿Qué son los sentimientos y cómo nos afectan en la toma de decisiones?


Desarrollo:



  • Actividad de reflexión individual: Los sentimientos que nos influyen al tomar decisiones

  • Discusión en grupos pequeños: Compartir experiencias personales relacionadas con la toma de decisiones y los sentimientos que influyeron en ellas

  • Puesta en común en grupo grande: Cada grupo comparte las conclusiones obtenidas y se generan preguntas para profundizar en el tema


Cierre:



  • Resumen de los puntos principales tratados durante la sesión

  • Asignación de tarea para la próxima sesión: Investigar ejemplos de situaciones en las que los sentimientos influyeron en la toma de decisiones de manera negativa


Sesión 2


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y retroalimentación de la tarea asignada

  • Presentación de ejemplos de situaciones en las que los sentimientos influyeron en la toma de decisiones de manera negativa


Desarrollo:



  • Actividad práctica en grupos: Análisis de casos de toma de decisiones con influencia de sentimientos, identificando los aspectos negativos y proponiendo alternativas

  • Debate en grupo grande: Discusión de los casos analiza