Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Lizbeth Reyes
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden


Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de deficiencia en las nociones básicas de matemáticas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:



  1. Inicio:



    • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

    • Presentar el objetivo de la clase.

    • Realizar una actividad de motivación, como plantear una situación problemática relacionada con el tema.



  2. Desarrollo:



    • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para explorar sus conocimientos previos sobre los números negativos.

    • Presentar a los alumnos diferentes situaciones problemáticas donde se requiera el uso de números negativos.

    • Facilitar la discusión y la exploración de estrategias para resolver las situaciones problemáticas.

    • Proporcionar actividades prácticas para que los alumnos practiquen el uso de números negativos y su orden.



  3. Cierre:



    • Realizar una reflexión y discusión grupal sobre las situaciones problemáticas planteadas y las estrategias utilizadas para resolverlas.

    • Revisar los aprendizajes adquiridos y reforzar los conceptos clave.

    • Plantear preguntas de reflexión para promover el pensamiento crítico de los alumnos, como por qué es importante entender los números negativos y cómo se relacionan con el cero.

    • Asignar tareas para la próxima sesión, relacionadas con la extensión de los números a positivos y negativos.




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