Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Objetivo PDA: Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Favorecer las habilidades comunicativas y del pensamiento para fomentar el pensamiento crítico.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación que utilizamos en nuestra comunidad.


• Actividad: Juego de mímica para expresar emociones y necesidades.


• Reflexión sobre la importancia de comunicarnos de manera clara y efectiva.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de proyecto comunitario.


• Actividad: Elaboración de un mural comunitario sobre las diferentes formas de comunicación.


• Diálogo sobre la importancia de la comunicación en la comunidad y cómo nos afecta cuando no nos entendemos.


• Reflexión sobre la importancia de escuchar activamente a los demás.

Sesión 3:

• Actividad: Realización de entrevistas a miembros de la comunidad sobre cómo se comunican y qué necesidades tienen.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre las diferentes formas de comunicación y las necesid