Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo: Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Que los alumnos aprendan a expresarse y comunicarse.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de aprender a expresarse y comunicarse.

  
  



• Actividad de motivación: Mostrar imágenes que representen diferentes emociones y pedir a los alumnos que las identifiquen y las describan.

  
  



• Desarrollo de la actividad: Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno pueda expresar sus emociones y sentimientos a través de gestos y movimientos corporales.

  
  



• Reflexión y cierre: Conversar con los alumnos sobre la importancia de expresar nuestras emociones y cómo esto nos ayuda a construir vínculos afectivos con los demás.

  
  

Sesión 2:

• Actividad de recuerdo: Repasar la sesión anterior preguntando a los alumnos qué aprendieron sobre la expresión de emociones y sentimientos.

  
  



• Desarrollo de la actividad: Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen diferentes situaciones en las que deben expresar necesidades o intereses.

  
  



• Reflexión y cierre: Dialogar con los alumnos sobre las diferentes formas en las que podemos expresar nuestras necesidades y cómo esto nos ayuda a comunicarnos de manera efectiva.

  
  

Sesión 3:

• Actividad de recuerdo: Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores pregu