Producción de expresiones creativas en el aula

Plan de clase

Secuencia didáctica: Producción de expresiones creativas en el aula

Sesión 1: Exploración de diferentes elementos artísticos (45 minutos)

• Presentación de la temática y los objetivos de la clase.


• Introducción a los distintos lenguajes artísticos: música, danza, pintura, teatro, entre otros.


• Actividad de exploración de los elementos artísticos: los alumnos experimentarán con diferentes materiales y técnicas de forma libre.


• Observación y reflexión sobre las producciones artísticas de sus compañeros.


• Registro de las producciones y comentarios sobre las mismas.

Sesión 2: Creación de una obra colectiva (45 minutos)

• Recordatorio de la sesión anterior y los elementos artísticos vistos.


• Explicación del proyecto comunitario: los alumnos trabajarán en equipo para crear una obra de arte que represente a la clase.


• Distribución de roles en el equipo: cada niño asumirá una responsabilidad en el proyecto (dibujante, escribiente, idea principal, etc.).


• Creación de la obra colectiva: los alumnos utilizarán los diferentes elementos artísticos vistos para plasmar sus ideas en la obra.


• Reflexión sobre el proceso de creación y la importancia de trabajar en equipo.


• Registro de las producciones y comentarios sobre las mismas.

Sesión 3: Presentación y apreciación de la obra colectiva (45 minutos)

• Recordatorio de las sesiones anteriores y los objetivos de la clase.


• Preparación de la presentación de la obra colectiva: los alumnos ensayarán en grupo para presentarla a sus compañeros y a otros grupos.


• Presentación de la obra colectiva: los alumnos mostrarán su trabajo a toda la comunidad educativa.


• Reflexión sobre la experiencia y lo aprendido durante el proceso.


• Ap