Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

AIDANELI COLINCARANDIA
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 2º


Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de valores en la delegación de funciones de máquinas y herramientas, así como su organización en la creación de prendas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a las herramientas y máquinas como extensión corporal



  • Presentar el tema a través de una lluvia de ideas sobre qué son las herramientas y máquinas, y su importancia en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Realizar una investigación en grupos sobre diferentes herramientas y máquinas y cómo se utilizan en diversos contextos.

  • Compartir y discutir los resultados de la investigación en plenaria.


Sesión 2:
Tema: Organización y delegación de funciones en el uso de herramientas y máquinas



  • Reflexionar sobre la importancia de la organización y delegación de funciones en el uso de herramientas y máquinas.

  • Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos deban organizar y delegar funciones para completar una tarea utilizando herramientas y máquinas.

  • Analizar los resultados de la actividad y discutir los valores necesarios para una buena organización y delegación de funciones.


Sesión 3:
Tema: La extensión corporal en la creación de prendas



  • Exponer el tema de la extensión corporal en la creación de prendas.